Elsős tanító nénik az Arany-iskolában
„Te tanítasz engem az élet ösvényére, nálad teljes az öröm” (Zsolt 16,11)
Tisztelt Szülők!
Gyermekük iskolai életének kezdetén nemcsak egy
intézményt, hanem egy meghatározó személyt is választanak: azt a tanítót, aki
az első iskolai években irányt mutat, biztonságot ad, és megalapozza a
tanuláshoz való viszonyt. A tanító személye maradandó élményeket hagy maga után
– hatással van az önbizalomra, a kíváncsiságra és a közösséghez való viszonyra.
A 2026/2027-es tanévtől induló osztályainkban az aktív, felfedező tanulás
mellett szerepet kapnak, Jakobiczné
Kovács Andrea osztályában a digitális eszközök és logikai játékok, Mikola
Annamária osztályában a szövegértés fejlesztése a Meixner-féle módszerrel,
a báb- és mesevilág, Demeter Ildikó
osztályában pedig a kézműves, kreatív tevékenységek valamint a mozgás és a
sport.
Mikola Annamária vagyok és immár 32
éve lépek be reggelente az osztályterembe ugyanazzal a
lelkesedéssel.
Tanítóként, fejlesztő pedagógusként, magyar szakos tanárként és biológusként
célom nem csupán a tudás átadása, hanem az, hogy a gyermekekben rejlő egyéni
értékeket kibontakoztassam.Pályám során
megtanultam, hogy minden gyermek más ütemben fejlődik. Fejlesztő pedagógusi
végzettségem és a Meixner-módszer ismerete lehetővé teszi számomra, hogy a
legkorszerűbb eszközökkel segítsem az olvasás és írás biztos alapjainak
lerakását, kiemelt figyelmet fordítva a diszlexia és a későbbi tanulási zavarok
megelőzésére. Ez a módszer nem csak a nehézségek megelőzésében segít, hanem
abban is, hogy a tanulás öröm és ne küzdelem legyen.
Biológusként és
magyar szakosként hiszek abban, hogy a világ megismerése a természet
szeretetével és az anyanyelvünk szépségének felfedezésével kezdődik.
Osztályomban a gyerekek biztonságos, nyugodt, elfogadó légkörben, játékosan, de
biztos alapokra építkezve válhatnak magabiztos kisdiákká, egymásra figyelő,
segítőkész, elfogadó, nyitott emberré.
„A gyereknevelés
és tanítás során az a legfontosabb, hogy egy gyerek mindig tudja, akkor is
szeretik őt, ha nem tökéletes és, hogy ezen képes javítani. Ez olyan bizalom a
felnőtt részéről, amit minden korú gyerek megérez. Hogy hisznek benne. Tévedhet
és hibázhat. nem kell tökéletesnek lennie. A világ sem az.” (Tari Annamária pszichológus)
Szeretettel várom
gyermeküket az osztályomba!
Demeter Ildikó vagyok, szeptemberben
fogom kezdeni a 30. tanévemet pedagógusként. Mindig is az 1-2. osztályos
korosztállyal foglalkoztam. Igyekszem a rám bízott gyerekeknek biztos alapokat
nyújtani az olvasás, írás és számolás terén, melyre a későbbiekben építkezni
tudnak a felsőbb évfolyamokon. Törekszem arra, hogy a gyerekek ne legyenek
túlterhelve. Lassú tempóban haladunk a tananyagban, így mindenkinek van
kisebb-nagyobb sikerélménye. Következő tanévtől kiemelt szerepet fog kapni az
osztályomban a motorikus képességek fejlesztése, sokmozgásos és kézműves
tevékenységgel. A tanuláson kívül azt is fontosnak tartom, hogy a gyerekek
szeressenek iskolába járni. Igyekszem sok mosollyal, öleléssel azt a nyugodt
légkört megteremteni számukra, amiben, biztonságban és jól érzik magukat.
Jakobiczné Kovács Andrea vagyok.
Tanító, tehetségfejlesztő mesterpedagógus, informatikus mérnök. 30 éve tanítok
az intézményben.
A 2026/2027-es
tanévben szeretettel várom leendő első osztályos tanítványaimat! Osztályomban a
szorobánnal támogatott matematika, a játékos informatika és a logikus
gondolkodás fejlesztése kiemelt szerepet kap. Fontos számomra, hogy a gyerekek
szeretetteljes, biztonságos és inspiráló környezetben tanuljanak, ahol az
élménypedagógia, az egyéni bánásmód és a tehetséggondozás természetes része a
mindennapoknak. Hiszem, hogy a bizalomra épülő együttműködés, az érzelmi
intelligencia fejlesztése és a pozitív megerősítés segíti őket abban, hogy
magabiztos, empatikus és segítőkész kisiskolásokká váljanak. A szülőkkel való
szoros, támogató kapcsolatot a sikeres iskolakezdés egyik legfontosabb
alapjának tartom.
„Én azt hiszem,
annál nincs nagyobb öröm, mint valakit megtanítani valamire, amit nem tud, és
nagyobb jótétemény sem.” Móricz Zsigmond
Tanítóink diákszemmel
Demeter Ildikó tanító néni
Idikó néni egy nagyon meghatározó
személy volt az életünkben. Mindig türelemmel, odafigyeléssel és megértéssel
fordult felénk, még akkor is, amikor mi magunk sem tudtuk pontosan, hogy mire
is van szükségünk. Kiemelkedő volt szakmai felkészültsége, de ami igazán
különlegessé tette, az az embersége. Minden diákban meglátta az értéket és
bátorított bennünket arra, hogy higgyünk magunkban. Emlékszünk osztálytársaink
arcára az első napon, hogy meg voltunk illetődve mindannyian, de Ildikó néni és
kedves bátorítása hamar otthonunkká tette az iskolát. Ha bármibe elakadtunk a
tanulás folyamán mindig segített és szívén hordozta tanítói feladatait, hogy biztos
alapot adjon a későbbi diákéveinkhez. Az osztályközösséget összetartotta,
figyelt arra, hogy mindenki helyet találjon benne. Az osztályprogramok,
kirándulások és a közös élmények mind hozzájárultak ahhoz, hogy igazán jó
közösséggé váljunk. Ezek az emlékek ma is mosolyt csalnak az arcunkra és
sokszor gondolunk vissza az elsős és másodikos éveinkre. Összességében
a vele töltött éveket örökké jó emlékként visszük tovább.
Majláth
Nóra Georgina és Mészáros Tímea
12. G A osztályos tanulók
Móricz Zsigmond
Református Kollégium
Jakobiczné
Kovács Andrea tanító néni
Andi néni egy nagyon kedves és türelmes tanító néni. Mindig figyelt ránk és fontos volt számára, hogy mindenki megértse a tananyagot. Az órái hangulatosak és játékosak voltak, az általa készített feladatok
pedig érdekesek. Szerettünk az osztályába járni, mert éreztette, hogy fontosak vagyunk neki. Az aprócseprő bajainkat és gondjainkat mindig azonnal orvosolta és próbált rájuk megoldást találni. Az osztályközösség formálásába, alakításába ügyesen bevonta a szüleinket is, hiszen játékos családi délutánokat szervezett nekünk a szülőkkel együtt. Az olvasás-írás-számolás alapjainak lerakását nagyon gondosan, átgondoltan alapozta meg. Ezekre a későbbiekben is mindig biztosan tudtunk építeni. Délutánonként sem gyakran pihent, hiszen ekkor tartotta a szorobán (Japán eredetű, gyöngyökkel ellátott számolási eszköz) foglalkozásokat, a számolási műveletek alkalmazását és ezen versenyekre való felkészítésünket. Óriási lelkesedéssel mutatta be és adta át ennek az eszköznek a varázsát. Én már hetedikes vagyok, de jelenleg is találkozom és tartom vele a kapcsolatot, minden héten a szorobán szakkörön. Szerintem nagyon jó tanító néni és szívesen ajánlom minden leendő elsősnek!
Igriczi Edit Krisztina
7. a osztályos tanuló
Móricz Zsigmond Református Kollégium
Mikola Annamária tanító néni
Nagyon izgatottan készültem az első iskolai napomra. Otthon sokat beszélgettünk róla, hogy milyen is lesz, de azért természetesen volt bennem egy kis félelem. Ez az érzés viszont rögtön elszállt, amikor megismertem Ani nénit. Anyukámék nem is választhattak volna számomra jobb osztályfőnököt. Ani néni nagyon jólelkű, kedves tanító néni, aki a gyerekeknek mindig csak a legjobbat akarja. Nehéz feladat egy csapatnyi óvodás gyerekből osztályt kovácsolni, de az ő szerteágazó figyelme, törődése révén hamar megszerettük az iskolát. Magabiztosan vettük az akadályokat, mert ő mindig bízott bennünk és büszke volt mindannyiónkra. Versenyekre vitt minket, kirándulásokat, programokat szervezett. Ani néni olyan, mintha a pótanyukánk lett volna, ha kellett megvigasztalt, ha kellett ápolt, mindenkihez volt egy kedves szava és mindig megtalálta a legjobb megoldást. Nagyon szeretett piros csillagokat adni. Minden óráját szerettem, különösképpen a matematikát és a technikát. Hálával és szeretettel gondolok Ani nénire. Ha az utcán látjuk, mindig integetünk neki vagy odaszaladunk megölelni. Legyél te is Aranyos, és ha őt választod, biztos lehetsz benne, hogy jól választottál!
Monoki Luca Andrea
3. a osztályos tanuló
Móricz Zsigmond Református Kollégium
