Iskolában az erdő

Iskolánk sikeresen regisztrált az Országos Erdészeti Egyesület által koordinált „Iskolában az erdő” programra. Erdőben lenni jó, kirándulhatunk, feltöltődhetünk, megfigyelhetjük a természetet, ismerkedhetünk az erdők élőlényeivel, hallgathatjuk az erdő hangjait. Az „Iskolában az erdő” program célja, hogy felkeltse a gyerekek kíváncsiságát az őket körülvevő élővilág megismerésére, megóvására, „elvigye” az erdőt azoknak a gyerekeknek, akiknek nincs lehetőségük rendszeresen kirándulni, vagy lakhelyüktől messze vannak erdők.

Érdemes tudnunk, hogy az erdő nem egyszerűen egy fával borított terület, hanem egy összetett letközösség. Az erdeinkben sokféle, az életközösségben különböző szerepet betöltő élőlény létezik. Lehetnek termelők, fogyasztók, lebontók, versenghetnek, élősködhetnek vagy kölcsönösen segíthetik egymást. Ezernyi kapcsolat alakul ki közöttük. Ez az ezer szál biztosítja, hogy a közösség ellen tudjon állni mindenféle környezeti ̶ természeti és emberi ̶kihívásnak, beavatkozásnak. Az erdei életközösségek biológiai sokféleségének fennmaradása az emberi társadalom számára is fontos, mivel a természeti erőforrásainkat, mint a víz, a levegő és a talaj tápanyagai mind ezeknek a közösségeknek köszönhetjük. Sőt a biológiai sokféleség fenntartása kulcsfontosságú az éghajlatváltozás elleni küzdelemben is. Fontos, hogy ezt a rendszert megismerjék, megértsék és tudatosan védjék a gyerekek is.

Iskolánkba Kerekesné Begyik Erzsébet, a NEFAG Zrt. erdőpedagógusa „hozta el” az erdőt 2026. március 25-én. Három ötödikes osztálynak tartott foglalkozást, melynek fő témája a biológiai sokféleség volt. Érdekes példákon keresztül mutatta be az erdei élőlények közötti kapcsolatokat, hogy mennyire függenek egymástól a különböző élőlények. A foglalkozások egy játékkal zárultak, melyben a gyerekek különböző élőlények bőrébe „bújhattak”, és megjelenítették, hogy mi történne, ha valamelyik élőlény „kiesne” a rendszerből. 

Köszönjük a lehetőséget, a jó hangulatú, tartalmas foglalkozásokat, melyek felhívták a gyerekek figyelmét a természettel való törődés fontosságára.

Planet Budapest kiállítás

„A természet világa sem nem végtelen, sem nem sebezhetetlen. Kíméletre és védelemre van szüksége.”

David Attenborough

2026. március 11-én 36 diákkal egy tanulmányi kirándulás keretein belül utaztunk fel vonattal Budapestre. Úticélunk a Planet Budapest kiállítás megtekintése volt, mely a fenntarthatóság jegyében jött létre és a túlfogyasztás megelőzése, valamint Földünk védelme a célja. Az utazás sajnos nem volt zökkenőmentes; másfél órás késéssel érkeztünk meg, ám szerencsére ez a hangulaton nem érződött és az előzetesen foglalt programokra is időben odaértünk.

A rendezvényen sok érdekes és tanulságos program várt bennünket. A kiállításon megismerkedtünk a környezetvédelem és a fenntartható életmód fontosságával. 🌍

Az Explorers részben játékos, interaktív feladatokon keresztül fedezhettük fel, hogyan óvhatjuk a Földet. Különféle állomásokon próbálhattuk ki tudásunkat a vízvédelemről, az energiáról és az újrahasznosításról. Sok érdekességet tanultunk arról, hogy a mindennapi döntéseink hogyan hatnak a környezetre. ♻️

A Heroes részben olyan példákat láttunk, amelyek bemutatták, hogyan segíthetnek az emberek, közösségek és találmányok a bolygó védelmében. Inspiráló történetekkel és ötletekkel találkoztunk, amelyek arra bátorítottak bennünket, hogy mi is tegyünk a természet megóvásáért. 🌱

A Ride rész egy különleges élményt nyújtott számunkra: egy látványos, élményszerű utazáson vehettünk részt, amely bemutatta bolygónk szépségét és sérülékenységét. A vetítés és a hanghatások segítségével átélhettük, milyen fontos felelősséggel tartozunk a Föld jövőjéért. 🚀

A kirándulásnak köszönhetően sok új élménnyel és ismerettel gazdagodtunk, melyeket a jövőben szem előtt tartunk, felhívjuk társaink figyelmét is a fenntarthatóság fontosságára, s alkalmazásukkal még tudatosabban élhetjük életünket.

Ide kattintva megtekintheti a galériát.

Curie Kémia és Kísérletverseny eredményei

Megérkezett, a 2026. 02. 16-án, Szolnokon megrendezésre került kémia és kísérletverseny eredményei!

Az eredmények:

• A hetedikesek között, Szabó Levente Gábor megyei 3.
• Bálint Sándor megyei 5.
• Pabar Dániel megyei 7. helyezett.

A nyolcadikosok között, Kis Bodza megyei 3. 

• Balogh Borbála megyei 8.
• Monoki Lilla Hanga megyei 13.
• Antal Zora megyei 13.
• Törös Lara megyei 15. helyezést ért el. 

 

Pabar Dániel és Szabó Levente a Curie kémia kísérletverseny megyei döntőjén is fantasztikusan teljesített. Itt négy érdekes, látványos, biztonságos kísérletet mutattak be, figyelve a környezetvédelemre is! A kísérletek a vízhez kapcsolódtak, a bekövetkező változásokat magyaráznia is kellett a fiúknak. Itt sem volt egyszerű dolguk, de fantasztikusan megoldották a feladatot! A bemutatójukkal megyei 2. helyezést értek el.

Gratulálok a tanulóknak, a kitartó munkáért, elért eredményért és köszönjük a szülők támogatását, segítségét! 

Kisújszállás, 2026. 03. 12. 

Miltényi Katalin

Pénzhét 2025. 03. 02-06.

Pénzügyi kalandok a matekórán: Okosan a hitelekről!

Idén is csatlakoztunk az országos PÉNZ7 kezdeményezéshez. Kohári István, Mrenáné Gönczi Katalin és Miltényi Katalin vezetésével, az 5. és 6. évfolyamos tanulóink a matematika órákon rendhagyó módon kalandoztak a számok világában. 

Az idei év kiemelt témája a „Pénzügyi életleckék: Okosan a hitelekről” volt. 
Az egyik legizgalmasabb vita arról szólt: kitől kérjünk kölcsön, ha megszorulunk?

A szülői vagy banki hitel?
Közösen sorra vettük a különbségeket:

• A szülői segítség alapja a bizalom; gyakran kamatmentes, és rugalmasabb a visszafizetés, de itt is fontos a megbízhatóság.
• A banki hitel viszont komoly felelősség: itt pontos szerződés, szigorú határidők és plusz költségek (kamatok) vannak, amiket matekórán mi magunk is elkezdtünk kiszámolni.

Mit tanultunk? Tudatos tervezés: Megnéztük, hogyan kell családi költségvetést számolni, és miért fontos a megtakarítás.
A hitel ára: Kiszámoltuk, hogy a kölcsönkapott pénzt nem elég csak visszaadni – a kamatokkal is számolni kell.
Mérlegelés: Közösen kerestünk választ arra, hogy megéri-e hitelre venni a legújabb telefont, vagy jobb rá félretenni.

• Vágy vagy szükséglet? Megnéztük, mi az, amire tényleg érdemes költeni, és mi az, ami várhat.
• A jövő tervezése: Megértettük, hogy a hitel nem „ajándék pénz”, hanem a jövőbeli zsebpénzünk vagy fizetésünk elköltése előre. 

 

A lecke megvalósításához a Küldetések a pénz világában című kiadvány ezen leckéjét használtuk segítségként. 

A 7-8. évfolyam 5 csapata részt vesz a gimnázium által szervezett PRO-fit pénzügyi versenyen. Itt bizonyítaniuk kell mennyire jártasok, pl. a pénzügyi tudatosság, gazdasági folyamatok témakörében. Mennyire látják át a hitelek és a családi költségvetés összefüggéseit. 

 

 

Kisújszállás, 2024. 03. 15. 

 Miltényi Katalin

.

II. Györffy Regionális Eskrima Szivacsbotharc kupa

2026. március 12-én a II. Györffy Regionális Eskrima Szivacsbotharckupán hat tanuló vett részt intézményünkből, tagjai: Oláh Alisa Krisztina 3.a, Lévai Sándor Milán 3.c, Paszternák Attila 3.c, Süveges Zoárd 4.a, Tóth Dávid 4.d és Csípő-Herczegh Benedek Sándor 5.c. A csapat kicsi létszáma ellenére nagyon elszántan indult útnak Karcagra, hogy azután Paszternák Attila egy aranyéremmel Tóth Dávid egy ezüstéremmel térhessen haza. A többiek is nagyon ügyesek voltak, mindenki oklevelet vehetett át. Gratulálunk nekik! 

Ducsainé Györfi Lilla Anna és Ducsai Péter 
felkészítők

Előregisztráció

Előregisztràció 8 órától az alábbi linken keresztül!

https://moricz.arrabonus.hu/beiratkozas/altisk/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAYnJpZBExbG1aMXUwajVqbFRMMktDa3NydGMGYXBwX2lkEDIyMjAzOTE3ODgyMDA4OTIAAR4YMxutKnuOGQxvqWYg6rc3sEcIHo47HRdGzQQi1qf7NERplMqqoKxH56doWg_aem_oNI54rVu4cSiq9gXvAbHNQ

Idegen nyelvi kulturális csapatverseny szóbeli országos döntő eredmények

 

Idegen nyelvi kulturális csapatverseny szóbeli országos döntője Kisújszálláson

Intézményünk szervezésében került megrendezésre az Idegen nyelvi kulturális csapatverseny szóbeli fordulója. Nagy öröm számunkra, hogy a tavaly még a Tiszántúli Református Egyházkerületben meghirdetett versenyünk idén már országos, sőt Kárpát-medencei szintre bővült. 

Az első fordulóba több mint 100 csapat nevezett, közülük 50 csapat jutott tovább a szóbeli fordulóba. A döntőn összesen 149 diák vett részt 20 településről, 26 iskolából. Külön öröm volt számunkra, hogy határon túli testvériskolák is bekapcsolódtak a versenybe: Pacsérról személyesen érkeztek diákok, Négyfaluból pedig online kapcsolódtak be a résztvevők. 

A szóbeli fordulóban az 5–6. és a 7–8. évfolyamos tanulók angol és német nyelvből mérhették össze tudásukat.  A 7–8. évfolyamos angol kategóriában külön értékeltük a heti 3–4, illetve az 5–6 órában tanuló diákokat.

Az 5–6. évfolyamos versenyzők húsvéti témájú szituációs feladatokat oldottak meg, valamint Kahoot-kvízben adhattak számot tudásukról. A 7–8. évfolyamos diákok rövid prezentációt tartottak magukról, iskolájukról és az idegen nyelvi terület húsvéti szokásairól, emellett húsvéti témájú, egyházi és világi elemeket is tartalmazó szabadulószobás feladatokat oldottak meg. 

A feladatokat intézményünk pedagógusai és a Református Pedagógiai Intézet szaktanácsadói állították össze, akik a zsűriben is helyet kaptak. A verseny díjazásában az MM Publications kiadó nyújtott segítséget, amelyet ezúton is köszönünk. 

Öröm volt számunkra látni a diákok lelkesedését és felkészültségét. Bízunk benne, hogy a verseny a jövőben is sok diákot ösztönöz majd az idegen nyelvek tanulására. 

Ide kattintva megtekintheti a galériát.

Curie Kémia Verseny

2026. február 16-án Szolnokon iskolánkat Bálint Sándor, Pabar Dániel, Szabó Levente Gábor hetedik évfolyamos tanulók valamint Antal Zora, Balogh Borbála, Kis Bodza, Monoki Lilla Hanga és Törös Lara nyolcadik évfolyamos tanulók képviselték a Curie Kémia Verseny megyei döntőjén. A döntőre több megyéből érkeztek tanulók, akik a három levelezős fordulón elért kitűnő eredményük alapján jutottak tovább.

A versenyen ismerniük kellett a tanulóknak a környezetünkben található legismertebb anyagok tulajdonságait, változásait és csoportosítását. Fontos szerepet kapott a kémia és a mindennapi élet kapcsolata, a különböző anyagok élettani hatása, jelentősége és felhasználása. Kutatómunkát végeztek különböző felfedezések és felfedezők témájában, valamint számos számításos feladatot is megoldottak. Ismerniük kellett az atomok szerkezetét, a periódusos rendszert, az anyagokat felépítő kémiai részecskéket és az azok közötti kémiai kötéseket. Nem volt könnyű dolguk!

Ezt megelőzően Pabar Dániel és Szabó Levente részt vett a Curie Kémia Kísérletverseny megyei döntőjén is, ahol négy érdekes, látványos, ugyanakkor biztonságos kísérletet mutattak be. A kísérletek a vízhez kapcsolódtak, és a bekövetkező változásokat meg is kellett magyarázniuk. Itt sem volt egyszerű feladatuk, de fantasztikusan helytálltak!

Szorgalmas munkájuk eredményét az elkövetkező hetekben tudjuk meg. Az országos összesítést követően dől el, hogy ki jut tovább az országos döntőbe.

Gratulálok a tanulóknak a kitartó munkáért és az elért eredményekért, és köszönöm a szülők támogatását, segítségét!

Nagyon jó veletek együtt dolgozni! Köszönöm nektek!

Kisújszállás, 2026. február 16.

Miltényi Katalin

Élménybeszámoló erdélyi kirándulásról

2026. február 11-14-én a négyfalusi Zajzoni Rab István Középiskola meghívására 12 fő általános és 12 fő középiskolás diák négy fő kísérővel látogathatott a Barcaságba. A 9-10. évfolyamos középiskolások jutalomból, az általános iskolások a testvériskolai kapcsolat ápolásába vendégfogadóként bekapcsolódva nyerték el a kiutazás lehetőségét.

Az odautazás során a kötelező pihenőidőt is hasznosan töltve sétát tettünk a középkor hangulatát megőrző segesvári várban. A hosszú utazás végén már mindenki nagyon várta, hogy célunkhoz érjünk, ami este 18:00 óra előtt néhány perccel meg is történt. A Barcasági Csángó Alapítvány vendégházához érkeztünk, ahol a középiskolások és a felnőttek megszálltak. Az általános iskolások a vendéglátó családokkal egymást üdvözölve indultak haza. Mi többiek elhelyezkedtünk a szálláshelyen.

Már este is gyönyörű látványt nyújtott a havas Kárpátok a távolban, de reggel a napsütésben még lélegzet-elállítóbb volt az alföldi szem számára ritka látvány.

Csütörtökön Zajzoni Rab Istvánra, az iskola névadójára emlékeztünk vendéglátóinkkal közösen. Koszorút helyeztünk el mellszobránál. A koszorúzást négy szavalat is színesebbé tette. Majd életéről mutatták be a készítők változatos kollázsaikat, felidézve rövid életének fontos mozzanatait. Ezekben a feladatokban a helyi és a kisújszállási diákok is részt vettek. Az általános iskolások a vendéglátók osztályközösségével a költő életét feldolgozó szabadulószoba feladatokkal töltötték a délelőtt további részét. A középiskolások közösségi játékok keretében ismerkedtek egymással.

Délután a nagyok városnézésen vettek részt Brassóban, felvonóval feljutva a Cenk hegyről is megcsodálhatták a várost. Az általános iskolások a családokkal vettek részt változatos programon. Itt is volt, aki városnézésre ment, volt, aki síelni, vagy vásárolni. Az általános iskolai felnőtt kísérők a Lovak Havasára túráztak, itt-ott térdig érő hóban. Egy máig meglévő régi határkövet is felkerestek. Este a középiskolások teljesítették a Zajzoni szabadulószoba feladatait, és társasjátékoztak, beszélgettek a helyi diákokkal.

Pénteken a farsang jegyében telt a délelőtt az iskolában. A helyi diákok a barcasági szokásokról, a Borica táncról, a kisújszállásiak a magyarországi népszokásokról tartottak előadást kollázsaik segítségével. Ezt követte a téltemetés, és a farsangi báb égetés, melynek során a telet jelképező szalmabábut égettük el. Sokan érkeztek jelmezben, melyeket be is mutattak viselőik. Nem hiányozhattak a hagyományos farsangi ételek, a kukorica leves és a farsangi fánk sem. Ebéd után az általános iskolásoknak volt farsangi bál.

Délután a középiskolások egy kis szabadprogram után römi bajnokságon vettek részt helyi középiskolásokkal és tanáraikkal közösen, majd estig buli, beszélgetés volt nekik a program. A felnőttek a vendéglátó tanárokkal közös ünnepi vacsorán értékelték a mozgalmas napokat.

A szombat reggeli induláskor mindenki forró öleléssel, és a mielőbbi újabb találkozás reményében búcsúzott régi vagy új ismerősétől, barátjától. A résztvevők egybehangzó véleménye alapján nagyon kedves fogadtatásban volt részünk, vendéglátóink mindenben segítőkészek voltak. Több régi cserediákkal is találkoztunk, aki immár felnőttként vett részt a programban, és örömmel küldött üzenetet régi ismerősének. A középiskolások kiemelték, hogy a négyfalusi diákok szívesen barátkoztak velük, igényük van a magyarországiakkal való beszélgetésre, játékra, szórakozásra.

Még egy magyar-magyar szótár készítésére is volt időnk. Olyan kifejezéseket gyűjtöttünk, amelyekben ugyanazt a mondanivalót más-más szavakkal fejezzük ki. Volt, ahol csak néhány betű néhány hang eltérést tapasztaltunk, de teljesen más szavak is kifejezhetik ugyanazt. A szótárt tovább szeretnénk bővíteni a későbbi találkozók alkalmával.

Az utazást a Móricz Zsigmond Református Kollégium, a Gyermekeink Műveltségéért Alapítvány, az Arany Diák Alapítvány támogatásának és egy magánszemély adományának köszönhetően tudtuk finanszírozni.

Köszönjük az ő támogatásukat, és vendéglátóink áldozatos munkáját is! Legközelebb júniusban a Határtalanul program keretében, augusztusban a Népi Napok tábor ideje alatt, majd ősszel az Arany-napokon tervezünk találkozást.

Nagy Lajos és Szabó Tamás

kísérő tanárok